과정을 대상별로 나눕니다
학년이나 수준별 과정이 있다면 각 과정에 대상, 수업 목표, 진행 방식과 상담 기준을 적습니다. 성과를 설명할 때는 확인 가능한 자료만 사용하고 다른 수강생에게 같은 결과를 약속하는 표현은 피합니다. 프로그램이 달라지면 수정할 책임자를 정합니다.
- 대상 학년·수준
- 수업 목표와 구성
- 상담 전 확인 항목
학년이나 수준별 과정이 있다면 각 과정에 대상, 수업 목표, 진행 방식과 상담 기준을 적습니다. 성과를 설명할 때는 확인 가능한 자료만 사용하고 다른 수강생에게 같은 결과를 약속하는 표현은 피합니다. 프로그램이 달라지면 수정할 책임자를 정합니다.
수업 시간이 자주 바뀌면 이미지 한 장보다 텍스트 또는 관리 가능한 표로 구성합니다. 정원이나 모집 상태를 최신으로 유지할 수 없다면 구체적인 잔여 인원 대신 상담 확인 경로를 안내합니다. 휴강·변경 공지는 적용 날짜를 함께 표시합니다.
학원 주소, 건물 출입구, 주차나 대중교통 안내를 함께 씁니다. 상담 양식은 희망 과정과 연락처 중심으로 구성하고 불필요한 학생 정보를 받지 않도록 검토합니다. 전화 가능한 시간과 상담 접수 후 연락 절차를 안내합니다.
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